Üniversite imtihan vakti yaklaşıkta adaylar mevzu eksiklerini daha verimli tamamlayabilmek için okul derslerine, müsaade ve raporla orta verip imtihana odaklanıyorlar. İşte lise son sınıf öğrencilerin bu gereksinimlerinden yola çıkılarak bu yıl 12. sınıflara devam zaruriliği kaldırıldı. Uzmanlar bu uygulamanın bir sebebinin de deprem bölgesindeki halkın sağlam kalan okullarda konaklaması sebebiyle eşit olmayan durumu birbirine yaklaştırma maksadı taşıdığını söylüyor. Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut adaylara bu karardan maksimun faydayı sağlayabilmeleri için “Okula masraf üzere kendilerini disipline etsinler; sabah kalkış saatleri akşam yatış saatleri, yemek yeme saatleri, ders çalışma saatlerini rutinlik içerisinde sürdürsünler.” teklifinde bulunuyor.
17-18 Haziran 2023 tarihinde düzenlenecek olan YKS’ye 2 aydan az bir vakit kaldı. Uzmanlar imtihan tarihinin yaklaşmasıyla birlikte ikazlarını yineliyor, motivasyon ve muvaffakiyet için tekliflerini sıralıyor…
Dijitalleşme her alanda olduğu üzere eğitim alanında da kaçınılmaz hale geldi ve kimi ezberleri bozdurdu. Ülkemizin mevcut şartlarını göz önünde bulunduran kimi uzmanlar yüz yüze eğitimin olması gerekliliğini savunuyor, sosyolojik ve teknolojik yapının bu duruma hala hazır olmadığını düşünüyor. Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut 12. sınıflardaki devam zorunluluğunun kaldırılmasını dijitalleşme ile başlayan bu yeni eğitim modeli çerçevesinde kıymetlendirdi.
Adayların çoğunluğu maalesef planlı çalışma alışkanlığı kazanmış durumda değil
Okulun öğrenciyi hayat için disipline ettiğini söyleyen Tut, “Okula gitmek, okul saatlerine uyumlu davranmak uyku saatlerinizden tutun da yemek öğünlerinize kadar hatta kendinize ayıracağınız vakti bile planlamanıza yardımcı olur. Devam zorunluluğunun kaldırılması kendine uygun vakit planını yapamayan öğrencinin konsantrasyonunu olumsuz istikamette etkileyebilir. Adayların çoğunluğu maalesef planlı çalışma alışkanlığını kazanmış durumda değil. Bu öğrencilerde disiplinli çalışamama sorunu kendini gösterebilir ve akabinde gelecek olan motivasyon kaybı, gerilim bozukluğu üzere sıkıntılara da neden olabilir.” değerlendirmesinde bulundu ve bu uygulamanın planlı çalışmaya alışık öğrenci için avantajlı olabileceğini, eksik bahislerine dönüş, mevzu tahlili yapma, kendini gözden geçirme fırsatı bulabileceklerini kelamlarına ekledi.
Deprem bölgesindeki adayların psikolojileri ve imkânları eşitsizliğe neden oluyor
Deprem bölgesinde yaşayan halkın sağlam kalan okullarda konaklaması ve bunun da bölgede yaşayan adaylar için eşit olmayan bir durum oluşturması nedeniyle bu türlü bir kararın alınmış olabileceğini belirten Tut, “Elbette yalnızca bölgede yer alan öğrenciler bu durumdan etkilenmedi. Tüm ülke halkı bu acıyı yaşadı. Üniversite imtihanına hazırlanan adaylar için de ister bölgede olsun ister olmasın bu acı geçerli. Lakin bu karar maalesef mevcut eşitsizliği değiştirecek bir karar üzere görünmüyor. Zelzele bölgesi dışında yer alanların psikolojileri ve maddi yeterlilikleri ile sarsıntı bölgesinde sürece hazırlanmaya çalışanların psikolojileri ve maddi yeterlilikleri ortasındaki fark hayli fazla.” diyerek Türkiye genelindeki adayların durumu için genel bir kıymetlendirme yaptı.
Öğrenciler, 12. Sınıf 2. Periyot müfredatındaki bahislerden muaf tutulacaklar
12. sınıf müfredatının büsbütün kalkmadığını, öğrencilerin 2. devir müfredatında yer alan mevzulardan muaf olacağını söyleyen Ertuğrul Tut, “Öğrencilerin kendi göbek bağlarını kendilerinin kesmesi gerekiyor. Bu da kalan vakit diliminde planlı programlı ve nokta atışı yaparak sürece hazırlanmak durumu ve en az hasarla atlatmak manasına geliyor. Okula masraf üzere kendilerini disipline etsinler; sabah kalkış saatleri akşam yatış saatleri, yemek yeme saatleri ders çalışma saatlerini rutinlik içerisinde sürdürsünler. Uzun vadeli rutinlik öldürür lakin kısa periyodik rutinlik verimli olur.” dedi.
Eksik hususlara dönmek için uygun bir fırsat
Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Ertuğrul Tut kelamlarını şu tekliflerle tamamladı:
“Üniversite imtihanına hazırlanan adaylar kalan vakit diliminde daima deneme çözerek eksik hususlara süratli bir dönüş yapabilirler. İmtihan sevilenlerle değil sevilmeyen mevzuların üzerine düşülerek kazanılır. Ekseriyetle adaylar sevdikleri derslerin testini çözer sevmediklerini sona saklar ve imtihan esnasında kaçırılan/yapılamayan sorular da sevilmeyen derslerden olur. Unutmamamız gereken şey vaktin süreksiz olduğudur. Daha çok net için kendilerine uyacak bir planlama ile kalan vakit diliminde kıymetli bir aralık kat edebilirler.”
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
Bir yanıt bırakın